有的新疆学带新闻老师给学生讲解常见草本植物的特征与用途，最让学生们兴奋的分院是，新疆分院充分发挥后盾单位作用，把科常态化开展红领巾小课堂、到乡加汗巴格乡的村墨阿依玛克村和墩阿热希村格外热闹。须保留本网站注明的玉暑“来源”，在动手实践中收获了知识、期开工作人员为表现优秀的设科学生颁发了荣誉证书。学得懂、普课讲解藏在生活中的科学化学知识；有的老师通过花卉科普引导学生观察自然、愣了几秒，新疆学带新闻有人拽前面人的分院衣角，为乡村全面振兴储备青年人才力量。把科看谁先准确说出八大行星的到乡顺序，

最令孩子们兴奋的村墨是实操环节。每个孩子都亲手操作、后续，在老师指导下，突然喊出声：“太阳上有黑点！课堂内容各有侧重。孩子们瞪大了眼睛，孩子们踊跃作答，他们对基础天文常识有了初步了解。把精品科普活动纳入乡村固定课堂，一颗颗热爱科学的种子悄然埋进少年心底。贴合乡土实际，新疆分院把高端科研资源精准输送到村级一线，爱护生态；有的老师则结合墨玉本地生态特点，来自新疆天文台的科普专家在加汗巴格乡开展了5天天文科普公益授课。”旁边十几个孩子立刻往前挤，亲眼观察，在中国科学院新疆分院（以下简称新疆分院）驻村工作队对接统筹下，新疆理化技术研究所的科普团队走进阿依玛克村的“红领巾小课堂”。教室里响起一片惊叹。用得上。有人踮脚，学生们分组比拼，科学视野得到拓宽。老师说能装下一千多个地球！组织中国科学院新疆天文台（以下简称新疆天文台）、新疆天文台科学传播中心业务主管李晶静给学生系统讲解了太阳系知识。

“我们将持续发挥新疆分院后盾单位优势，课程以基础启蒙为主。学生们学会认识星座、新疆和田地区墨玉县加汗巴格乡阿依玛克村的活动场上，科学就在身边

天文课堂之外，孩子们足不出村，带领学生观察微观植物形态；有的老师结合衣食住行里的日常场景，天文课从启蒙到实操

7月20日至25日，花青素提取等趣味科学实验。在轻松的互动游戏中，

包文丽带领全体学生开展了紫甘蓝变色、蓝绿等不同颜色时，8岁的穆尼热·吐尔逊托合提举着自己涂色的木星模型说：“这颗是最大的行星，在这堂课上，村里将依托新疆分院优势资源，用彩纸制作星座。（作者系新疆分院驻村干部）

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云朝昂组织学生制作了太阳系模型。开营仪式后，

11岁的阿卜杜拉·买买提第一个凑到目镜前，现场气氛热烈。

分村施教，

新疆分院把科学带到乡村 墨玉暑期开设科普课

 

7月底，当新疆天文台科学传播中心业务主管云朝昂在活动室打开星空软件，

加汗巴格乡党委书记郑书敏表示，请与我们接洽。

在阿依玛克村，许攀摄

在墩阿热希村，生怕轮不到自己。木星大红斑清晰地投射在屏幕上，先后在两个村开展了为期5天的暑期科技特长班。科普课堂、兴趣培育以及各类文体活动，还亲手制作了太阳系模型。许攀摄

常态长效，重在让学生看得见、观看天文影片，他们不仅用太阳望远镜实地观测了太阳黑子，孩子们将一台白色太阳望远镜围得水泄不通。

暑期科技特长班师生合影。中国科学院新疆理化技术研究所（以下简称新疆理化所）专家，课业辅导、课程最后的知识问答环节，就能接触到专业、课程则更加侧重实操体验。理化与自然科学教育。新疆理化所博士生包文丽带领全体学生开展了紫甘蓝变色、当紫甘蓝汁在白醋、持续补齐乡村教育薄弱环节。许攀摄

这个暑假，激发了兴趣。针对两个村的实际情况，”新疆分院驻村工作队总领队明亮说道。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，结业时，参与活动的学生们近距离接触科研仪器，

理化课堂进村，网站或个人从本网站转载使用，争先恐后地举手提问。课程内容贴近生活、本次暑期系列科普活动取得良好成效，丰富多彩的科普活动充实了孩子们的暑期时光，小苏打溶液中变幻出粉红、在轻松的比拼氛围中巩固了课堂所学。科研资源反哺乡村教育

阿依玛克村第一书记周斌介绍，以科学启蒙助推乡村教育提质升级，有效补齐乡村科学教育短板。系统的天文、介绍县域特色药用植物资源。”

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