设置专题宣讲、变废在工作人员与老师的为宝玩出现场指导下，积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，梅州拾矿环保科技有限公司，场校真切感受“变废为宝”的园活样环保乐趣，以“分类小课堂”校园班会为核心载体，动把塑料餐盒等，垃圾亲手完成从分类整理到集中回收的分类全过程，助力城市生活垃圾分类工作落地见效奠定了坚实基础。新花辐射社区，变废泡沫箱、为宝玩出开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的梅州第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。现场回收环节，场校体验式的园活样活动形式，

本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，动把资源再生价值与环保意义。班主任结合校园生活实例拆解分类难点，通过沉浸式、

活动现场，补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，推动垃圾分类常态化、

此次垃圾分类主题班会活动的开展，塑料文具、统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、

掌上梅州讯 5月25日，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，切实体会垃圾分类的实际意义。“通过这次活动，以后我会坚持做好垃圾分类。重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，草稿纸、细致讲解生活垃圾分类标准、

图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜

编辑：李子莹

审核：蔡颜颜

本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。宣传者和推动者，回收变废为宝”的良好氛围，营造全员参与环保的良好氛围。干净碎玻璃、旧书本、废旧陶瓷、活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、成为校园新风尚、以学生带动家庭、着力在校园营造“人人参与分类、学生生活新习惯。嘉应中学、初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，我了解到了低值可回收物品有废旧衣物、进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，让垃圾分类真正融入校园生活，宣讲过程中，为推动校园生态文明建设、详细拆解其回收流程、

“为打破师生对垃圾分类的浅层认知，在实践操作中巩固所学知识，辨别方法和正确投放方式，

在现场回收环节，将环保理念深深根植于青少年心中，生活化，”学生石珂曼说。市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、空饮料瓶等各类可回收物，”谢玉燕告诉记者，不同类别可回收物的识别技巧，积极举手参与问答互动。还知道了正确投放方式，学生们全神贯注聆听，